王恩科

　　不花一分錢，神定氣閑地坐在家里，從容地動動手指頭開展覽會，這在過去連做夢都做不到的事，如今卻變成了現實。最近我正在嘗試利用手機微信弘揚傳統文化，舉辦我的師生書法展，感覺特好，很多方面效果優于展館。

　　它不受固定地點的限制，不必勞頓往返展館。展者無論在什么地方都可以發送展品。觀者無論在什么地方都可以收看展品。也無論你在哪個省份哪個國家。

　　它不受日期時間的限制，展者無論什么日期什么時間，多長的日期多長的時間都可以辦展。觀者什么日期什么時間都可以看，白天沒空晚上看，24小時都可以看。有位景軒齋主的先生半夜0:30還在看，并在微信評論上發表觀感，讓我頗為感動。

　　受眾面極廣，展品通過微信圈、微信圈的微信圈的轉發，受眾面成倍增長，加上《當代教育周刊》公眾號的支持轉載，看到的人就更多，而且全世界都能看到。比局限于一個展館的參觀量大得多。觀者如某天因故沒看到，還可以打開展者的手機相冊補看。

　　除原有的手機、網絡設備外，幾乎無成本，無須裝裱費，無須展館費，無須往返展館的車馬費、人工費，也省卻了四處奔波邀請有關領導、社會名流和新聞媒體的花銷費。

　　最為優勢的是展者和觀者能廣泛及時地互動交流。展者可以根據展覽需要，隨機用文字作有關介紹，談創作體會、經驗教訓，以及書寫內容的內涵、寓意和解釋。觀者隨時可以向展者提出問題、建議和要求，大大地拉近了展方和觀方的距離。譬如有觀者提出，有些平時耳熟能詳的詞句，就是不知出處來歷。我都一一作了回復。再如，我利用微信平臺在圖片下介紹了王安石的詩句“歲老根彌壯，陽驕葉更陰”的寓意后接著寫道：“謹把此句獻給所有的老年朋友，祝天下老年人健康長壽。”結果回應熱烈，點贊數倍增，還有人回復，感謝我的祝愿。另外也有人對作品上出現的一些生僻字詞、人名，如“世說新語”、“杜荀鶴”等作些解釋和介紹，我也盡己所能及時滿足大家。觀者反映：微信展既欣賞了藝術又增長了知識，受益匪淺呵！

　　雖然手機的屏幕較小，但可以用手指撥動放大，書法的墨痕細節清晰可見。真佩服手機創造者的驚人智慧。

　　此次展覽尤其受到我的學生的歡迎。他們說：微展是空中學校，教學模式的創新，讓他們獲得了更多的藝術滋養和范例，而且還有機會在更廣大的范圍內展示自己的習作，學習積極性空前高漲。