“反課綱”學生在地上塗鴉，卻把“撤回課綱”的“撤”寫成了“撒”。

　　7月24日淩晨，50餘名台灣學生和民眾以“反課綱微調”為由闖入台當局“教育部”，警方逮捕其中33人。台“教育部長”吳思華在當天的記者會上表示，將對入侵者提告，他批評，某些政黨與社團把學生推到第一線，是不道德的行為。

　　不清楚反什么卻底氣很足

　　今年1月底，台教育部門通過了高中語文、社會科課綱調整，新課綱將於8月1日開始實施。調整包括改稱“中國”為“中國大陸”，“日本統治時期”改為“日本殖民統治時期”，慰安婦增加了“被迫”的字樣。

　　這次調整課綱是對“台獨史觀”的一次撥亂反正，跟李登輝和陳水扁時期對教材大肆“去中國化”相比，此次僅是范圍極小的微調，但仍引發“獨”派激烈抗議。在綠營推動下，一些高中學生被推到了抗爭第一線。

　　7月13日，部分學生聚眾包圍台當局“國教署”，22日又在“教育部”前靜坐示威，24日淩晨則闖進“教育部長”辦公室。據台灣媒體報道，22日開始的示威行動，原本宣稱有300學生出席，但現場“獨”派團體人士遠超過高中生。

　　跟去年的反服貿學生運動相似，這些學生同樣並不清楚自己究竟在反什么。台媒記者近日上街采訪這些鬧事的中學生，受訪者一問三不知。該記者詢問“這次課綱微調，到底調整了什么”，學生表示“沒仔細看過”、“沒時間去了解”;記者又接著問道，“‘二二八事件’部分內容被刪，是否知道究竟是哪些內容”，學生的回答“不太清楚”、“這我不是很了解耶”。

　　這些對新課綱不了解、對史實不熟悉的學生，鬧起事來卻底氣十足。他們弄壞“國教署”大門，在“教育部”圍牆外噴漆，向吳思華比中指，將其名字寫成“濕滑”，肆意侮辱。

　　民進黨被指幕後藏鏡人

　　吳思華24日表示，很多場合都可看到政黨社團介入這次反課綱活動，他們隱身於後，把學生推到第一線，這是不道德的行為。

　　國民黨團首席副書記長林德福25日出示反課綱學生購買雨傘發票的一張照片，發票抬頭寫著民進黨。他質疑民進黨就是策動學生的藏鏡人，要求黨主席蔡英文說清楚、講明白，國民黨團並表態全面支持吳思華提告。

　　林德福說，法律秩序不能因政治而扭曲，反課綱學生入侵公署屬違法行為，網絡上民調90%網友支持吳思華提告。

　　國民黨“立委”李貴敏表示，集體闖入教育部門已構成《刑法》侵入住居、建築物罪，如教育部門不追究，等於認同以後有類似行為都不算違法，勢必誤導年輕人法治觀念。

　　“去中國化”貽害漸顯

　　島內輿論認為，此次反課綱行動，折射出台灣社會不少問題。李扁主政時期，在教育領域大搞“去中國化”，將中國史變成“外國史”，力推“台灣同心圓史觀”，現在看來，已對台灣年輕一代產生了深刻影響。

　　“台獨”史觀在校園立足，反過來影響到台灣政治生態。台灣名嘴黃智賢表示，校園話語權已被民進黨掌握。民進黨和其外圍組織幾乎把持了所有的校園團體，配合讀“台獨”教科書長大的新世代，一呼百應。“校園裏只有綠色和寂然無聲”，民進黨趁機讓國民黨徹底與年輕人隔絕。

　　台灣淡江大學副教授林金源近日投書媒體表示，綠營放火燒旺“反課綱運動”，馬當局卻不敢強硬以對，以為退讓就可息事寧人。殊不知避戰無法止戰。他批評，國民黨因缺乏闡述“台灣人也是中國人”的能力與熱情，只好以鴕鳥心態應付綠營的進逼。

　　反課綱事件也反映出，自去年3月爆發“太陽花學運”以來，台灣學生日益成為政治運動的先鋒和擋箭牌。國民黨2016年“大選”候選人洪秀柱26日表示，很多參加抗爭的年輕朋友根本不清楚課綱問題，呼籲大家要冷靜，尤其是背後的政黨，“放過年輕的孩子吧，讓社會回歸平靜。”