港澳
教育局公布價值觀教育課程架構試行版 以中華文化為主幹
2021-11-30 11:46:39 來源:香港商報網 責任編輯:靜文

 教育局今日(30日)向全港中小學發出通函,公布《價值觀教育課程架構》(試行版),鼓勵學校在現有基礎下加大力度培育學生正面的價值觀和態度,協助他們以積極的態度面對在學業、生活和成長中遇到的機遇和挑戰。

 據介紹,課程架構從小一至中六貫通中小學四個學習階段,提供一個全面、有系統並具備持續性的課程架構,以學生成長特質和發展需要作為基礎,臚列他們於個人、家庭、社會、國家和世界等範疇在態度和行為方面的學習期望;並以中華文化作為價值觀教育的主幹,貫通各學科/課程範疇,為學校提供一個整全和有系統的課程架構,推動價值觀教育。

 課程架構先以試行模式於本學年推行,局方會透過不同平台,包括訪校、問卷調查、聚焦小組面談、講座、工作坊等,了解課程架構的試行情況;也會邀請部分中小學就學校規劃和推行價值觀教育,分享課程架構落實的經驗和反思,作為未來進一步優化課程架構的參考,以便於下學年全面推行。

 課程架構的主要編訂重點包括:

 (一)在現有九種首要價值觀和態度(即堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、關愛、守法和同理心),加入「勤勞」作為首要培育的價值觀和態度,以培養學生勤奮和樂於勞動的美德,成為有生活自理能力、勤奮向上、有責任感及堅毅精神等質素的新一代,對家庭、社會和國家作出貢獻;

 (二)強調應從小加強學生的國家觀念,協助學生從小正確認識國家歷史、欣賞中華文化及傳統價值觀、尊重國家象徵和標誌(包括國旗、國徽、國歌)、認識《憲法》、《基本法》和國家安全的重要性,建立國民身份認同,明瞭身為中國人,有共同保護國家、休戚與共的責任;

 (三)加強生命教育(包括認識生命的意義、積極面對逆境和挑戰、尊重和愛惜生命、追求理想和探索未來);

 (四)強調性教育的學習元素(包括認識自己、建立良好的人際關係、保護自己、尊重和接納他人);

 (五)培養學生媒體及資訊素養,能以理性和負責任的態度處理不同媒體的資訊;

 (六)加強禁毒教育的學習元素(包括認識毒品的禍害、建立正面價值觀面對逆境和抗拒誘惑、建立積極的生活態度及健康生活模式)。

    教育局表示,學校應依循有關課程架構,整全規劃價值觀教育,舉辦相關學習活動,並協同教職員、家長、校友等持份者推動全校參與。局方強調,課程架構於本學年先以試行模式推行,會通過訪校、問卷調查、聚焦小組面談、講座、工作坊等,了解課程架構試行情況,也會邀請部分中小學分享課程架構落實的經驗和反思,作為未來優化課程架構的參考,以便下學年全面推行。學校規劃和推行價值觀教育,分享課程架構落實的經驗和反思,作為未來進一步優化課程架構的參考,以便於下學年全面推行。(中通社資料圖片)

香港商報版權作品,轉載須註明出處。
掃碼瀏覽
分享