周末和朋友吃飯，談到網上有一條代寫作業的產業鏈，通過邀請和暗號才能加入的作業交流QQ群，明碼標價，包月價格還能優惠，來自不同學校的同學聚集在此，不用真名，不用見面，一鍵下發作業，微信紅包轉錢。說到這裏，孩子提到非常羨慕同學賺錢後買的限量版球鞋和酷炫的耳機，家長卻是一臉擔憂。

　　在飯桌上我聽到兩種反應。第一，要孩子停止一切和金錢有關的交易。告訴孩子應該無償幫助同學。第二，告訴孩子，如果需要買東西，可以告訴父母，通過孩子的努力滿足你，比如好的成績、獲獎榮譽等。

　　我突然想到一個笑話：直到上大學，父母都不希望孩子談戀愛，然後大學一畢業就催?孩子結婚生子。請問哪里來的對象呢？我們一直不允許孩子早戀，若干年後他走進社會，發現自己是一個愛情方面的白癡。同理，孩子想要支配金錢，也是一種本能。而發現自己的欲望到管理自己的欲望，需要一個學習過程。

　　是遏制還是引導？

　　回到飯桌上的話題：代寫作業。從經濟學角度來看，按勞所得符合經濟規律。擅長代寫作業的孩子，說明他學習速度快，吸收程度好，並且有舉一反三的能力（把一篇命題作文寫出不同版），未來可能是諮詢業的一把好手，可能成為一流的顧問，甚至是作家。但是，代寫作業違反學校規定。所以，在這個時候應該給孩子兩個提示：1、合情不等於合理。合理不等於合法。要學習控制欲望，甄別優劣。2、條條道路通羅馬。你想要更多的錢，有多種管道可以達成，比如儲蓄、投資、經商，循序漸進引起孩子學習理財的興趣。

　　家長可以通過帶孩子開立帳戶，了解金融基本功能，比如讓孩子了解儲蓄的流程、利息的形成原理。這裏面除了金融知識，也蘊藏人生的哲學：好的東西值得你等待。學校可以開設財商課堂，讓孩子結合生活了解基礎理論，比如透過小黃車的流行看到共用經濟的原理，讓孩子們了解到，如何通過經濟這雙無形的手，重新配置社會資源，讓生活更美好。社區可以通過讓學生經營咖啡吧，從實踐中了解商業運作。比如，市場行銷如何增加產品銷路、為什麼第二杯半價比直接打七折促銷效果好，以及推出每日精選套餐將會如何影響庫存。堵不如疏，青少年對金錢有欲望，不是壞事。成人世界離不開金錢，但有一些孩子走得快了一點。財商，是在未來社會必備的一門技能。管理金錢，必須合理合法的積累財富，而不是被欲望驅使。（少年財商三部曲系列）

　　李逸嘉

　　（逢周一刊出）