教育話題一直是全國兩會熱點。全國人大代表馬春雨認為，「在城市裏，學前班已結束歷史使命，幼兒園已能滿足需求的地區，建議取消學前班。」

　近年來，經過走訪調研，馬春雨發現，「現在的學前班全都是為了迎合家長與學校錯誤的培養觀念和教學需求而開設的，家長不想讓孩子輸在起跑線上，學校的老師圖省事，小學一年級的課程一帶而過粗略的很快講完，甚至不講。」

　馬春雨觀察發現，這樣的背景下，「常年形成了一種約定俗成影響正常學校教學進度的不好現象，導致上過學前班的學生一上小學，聽老師講課的內容都會，從此養成不注意聽講的壞習慣。」

　「而沒上過學前班的學生，由於老師講課的粗略與進度快，從此沒有打下良好的基礎，為今後的學習造成厭學的隱患。」馬春雨告訴記者。

　採訪中，馬春雨還對記者闡述了取消學前班的理由。

　他說，現在的學前班大多都是社會上私立辦學，這樣的組織形式已完全成為一種商業模式且價格昂貴，為了迎合市場，教學內容參差不齊，師資水平也良莠不齊，早已違背了當初國家教育部門的文件精神，而且嚴重影響了正常的小學教學秩序。

　因此，在此次全國兩會上，他建議已能滿足民眾需求的縣級(包括縣級)以上城市的幼兒園，官方禁止社會培訓機構開設學前班。

　1991年，原國家教委頒發了《關於改進和加強學前班管理的意見》，該文件規定，在學前教育資源不足的地方，鼓勵舉辦不以盈利為目的的學前班，這種學前班可以附設在小學，也可以單獨設置。

　在馬春雨看來，「這在當時，對於農村是發展學前教育的一種重要形式，對於幼兒園數量不足的部分城市，也是一種重要的輔助形式。」

　「但現如今，隨着中國城鄉義務教育一體化的逐步推進，學前教育的大力發展，對於幼兒園已能滿足民眾需求的地區，尤其是城市，不宜再舉辦學前班。」馬春雨如是說。