近日，江西水利電力大學「青音潤鄉語 推普強國行」大學生暑期社會實踐團奔赴江西省撫州市金谿縣陸坊鄉，依託與金谿縣青田書院的長期共建模式，開展「推普+語言國情調查」「推普+普法宣傳」「推普+數智賦能」「推普+語言文化素養」系列活動。實踐團發揮專業優勢，以語言為橋、以數智為翼，將推普工作與法治普及、文化傳承、文旅發展深度融合，為鄉村注入可持續的文化動能。

　尋音建檔，了解語言實況

　實踐團成員走村入戶，開展語言國情調查，完成方言語音採集與普通話轉述，同步記錄家風故事、農事諺語等文化素材，為當地村民建立雙語語言檔案。團隊搭建本土語言資源庫，整理方言與普通話對照數據，為鄉村IP故事化塑造積累素材。通過走訪調研，團隊對陸坊鄉普通話普及現狀及群眾語言需求有了更清晰了解，並編制了《陸坊鄉暘灣村普通話普及狀況與語言調查報告》。

實踐團走村入戶，開展語言國情調查

　送法入戶，法治浸潤鄉風

　為打通法律知識進村入戶的「最後一公里」，實踐團聚焦土地權益、防範電信詐騙、未成年人保護等貼近農村生活的法律問題，走村串戶開展「上門送法」活動，以拉家常的方式結合典型案例，用通俗易懂的方言將法律條文轉化為村民聽得懂的「農家話」。依託「象山講堂」，實踐團開展專題普法講座，圍繞民間借貸、相鄰權糾紛等案例以案釋法。針對畲族留守兒童，實踐團創新開設創意普法課堂，以「普法連環畫」為素材引導孩子們描繪心中的「法」，讓法治種子在童心紮根。

實踐團開展普法宣傳活動

　數智賦能，古籍煥發新生

　在青田書院，實踐團發揮專業優勢，對館藏珍貴古籍進行高精度掃描和數碼化建檔，實現文獻的再生性保護。團隊精選名篇誦讀，錄製標準普通話音頻並生成專屬二維碼，張貼於古籍展陳旁。村民和遊客掃碼即可聆聽千年文韻在標準普通話中的生動演繹，讓沉睡的典籍「活」了起來。圍繞「有聲書院」「雲上書院」「融媒書院」三位一體的數智化傳播體系，團隊持續構建「微紀錄片+短視頻+有聲海報」融媒矩陣，探索「一座書院、多元傳播」的鄉村IP品牌效應。

實踐隊員開展古籍晾曬和數碼化存檔

　文化鑄魂，傳承心學文脈

　在象山心學故里，實踐團將推普工作與傳統文化傳承深度融合。成員們開展重走「陸子路」主題實踐活動，徒步十餘公里 ，沿着當年陸九淵走過的古道，一路向山而行，在行走中感悟心學智慧。在書院雕版體驗區，非遺傳承人洪志文指導成員和畲族兒童親手體驗研墨、刷印，在指尖實踐中體悟匠心精神。實踐團開展「誦經典」「推普課堂」等活動，打造「語言文化思政課堂」；創編原創歌曲《青音潤鄉》並錄製文旅MV，以音樂作品傳遞文化韻味。在書院舉辦的「德潤贛鄱·紅土地上好村晚」上，實踐團與多所高校學子共同為村民獻上文藝盛宴，合誦《少年中國說》贏得陣陣掌聲。

實踐團開展推普+文化傳承系列活動

　語言通則信息通，數智化則傳播廣。從入戶調研到法律宣傳，從古籍數智化到文化傳承，江西水利電力大學「青音潤鄉語 推普強國行」實踐團正以青春之志，在田野書院間書寫着推普強國行的生動答卷。未來，團隊將持續推動校地共建，形成「全年銜接、持續服務」的長效機制，為法治贛鄱建設和鄉村振興貢獻力量。（文/蘭龍焱 萬丹萍 袁雅思 黃穎 圖/曾祥根 塗文輝 劉羽萌）