【香港商報訊】記者鄺健愉報道：教育局日前提出修訂初中中史科，引起業界不滿。昨日有團體直指教育局「對中史不認識」，更隱瞞中史科修讀人數下跌的事實。團體呼吁政府申令中史科獨立成科及成立優化中史科教學委員會，收集各界意見，推動中史科發展。

　　「活化」一詞令大眾生錯覺

　　教育局課程發展議會專責委員會於本月9日提出修訂初中中史課程時，提出的十點「偏見與真相」，引起業界不滿。昨日教育評議會、中史教師會、普及國史教育關注組及香港大學中史研究碩士同學會4個關注中學中史科的團體舉行記者會，斥「偏見與真相」的說法不盡不實。他們同時指摘教育局自2002年起將中史科零碎化及淺薄化，更指摘「本港88%中學在初中以獨立科形式教授中史」一說是大玩「文字游戲」。

　　教育評議會副主席何漢權不滿教育局局長吳克儉以「活化」形容中史科改革，指「活化」一詞令大眾誤以為中史沉悶無趣，直言「扣上很多帽子」，如同將中史淺薄化。他指摘教育局期望使中史趣味化及加大近代史的做法不可能，稱近代史包含不少沉重的史實如國共內戰、南京大屠殺等，難以將其趣味化，質疑教育局對中史改革一事上并沒有仔細研究。

　　4屆公開試中史退修率三成

　　自從中史2002年被當時的教育統籌局改革「拆科」后，修讀中史科的學生屢創新低。中史教師會的李偉雄老師稱，中史科退修率在過去4屆公開試均在30%以上，令人震驚。他認為主要原因在於科目課程設計不當、政府及社會氣氛輕視中史。

　　吁設優化中史科教學委會

　　4個團體提出多項建議，呼吁教育局恢復中史科獨立成科及成立優化中史科教學委員會等。何漢權稱，教育局在推動中史改革時，一直忽略業界及主流意見。2002年教統局一意獨行改革中史科，忽視市民意見，但推行通識科時，亦同樣忽視各界意見。他認為教育局做法「講一套做一套」，期望透過成立委員會，令教育局有效收集學者、中史科前線教師及民間智慧，推動初中及高中中史科的發展與編制，促使中史成為有趣、有益的學科。