近日，一名西藏网友给自治区党委书记留言，咨询西藏“公车改革”何时进行。对此，西藏自治区党委办公厅信息中心答复称，2011年4月按照中央的统一部署，西藏自治区党政机关公务用车问题专项治理工作启动，经过近2年时间，清理收缴了各类超编超标车辆。2012年自治区党委办公厅、政府办公厅下发文件，对公车配备标准、编制核定、更新、报废等做出了明确规定，进一步强化了公车管理，从源头上杜绝了超编超标配备公务用车。

　　【网民留言】

　　中央要求进行公车改革，杜绝浪费、腐败。请问西藏何时进行公车改革啊?

　　答复意见：

　　网友您好!关于您咨询“公车改革”的留言，现请区财政厅答复如下： 自治区党委、政府历来高度重视公车治理工作，2011年4月按照中央的统一部署，我区党政机关公务用车问题专项治理工作全面启动。根据“总量减少、费用下降、管理规范”的原则，经过近2年时间，清理收缴了各类超编超标车辆，并通过调剂和公开拍卖等方式对超编超标车辆予以处理。在此基础上为规范公车管理，2012年自治区党委办公厅、政府办公厅下发了关于行政事业单位公务车辆配备使用管理办法的相关文件，对我区公车配备标准、编制核定、更新、报废等做出了明确规定，进一步强化了公车管理，从源头上杜绝了超编超标配备公务用车。 关于下一步公车改革，我区将按照中央公车改革精神，借鉴内地兄弟省市在公车改革中的好经验和好做法，结合我区实际，积极研究，按照中央统一部署适时推进我区公车改革。

　　【网民留言】

　　陈书记您好： 我是一名日喀则地区昂仁县的驻寺干警，首先感谢您在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的留言。希望在我们县对驻寺干警能多点关心，别对驻寺干警一犯错就扣发驻寺补贴。

　　答复意见：

　　网友您好!关于您反映“扣发驻寺补贴”一事，现请日喀则地委办公室答复如下： 驻寺工作属区党委、政府的一项重要决策部署，日喀则地委、行署对驻寺工作历来高度重视，要求各级各部门既要加强管理，又要主动关心爱护驻寺干部(民警)工作生活，协调好日常工作和正常轮休关系。 昂仁县驻寺干部(民警)有正常轮休制度，按程序规定可向有关部门请事(婚、病、丧)假。网友自2012年春节起先后四次在未履行任何请假手续的情况下擅自离岗前往内地、日喀则市等地，造成脱岗、漏岗等不良影响，为严格干部管理，严肃驻寺工作纪律，昂仁县根据《昂仁县干部职工请销假报批报备程序规定》及《关于印发<昂仁县驻寺干部(民警)考勤制度>的通知》对其作出了扣发驻寺补贴、全县通报等处分。

　　【网民留言】

　　您好 陈书记 首先感谢您在百忙之中审阅我的咨询表示衷心的感谢! 我是一名西藏的教师，本人参加工作已经快十三年了，目前我的职称还是中教二级，跟大学本科毕业一年的样子，这是因为： 第一，每年职称考试的教师特别多，名额确稀少的原因。 第二，目前西藏职称评定细则不全，各地方都设定不同评审细则。 第三，甚至各个学校也制定了不同的评审细则，学校制定的评审细则也是真对校级领导和中层干部制定似的，对真正教学工作好几年的教师根本没什么有力。 第三，考试时考场纪律不同，对参考人员的真正成绩有很大的影响。 建议： 第一：我希望自治区教育厅牵头，制定一个相对齐全的评审细则。 第二：除了艰苦地方外，其余地方，学校应该执行教育厅的制定。 第三：评审细则制定是应该工龄的基础上制定其他条件。 第四：提倡学历的同时，应该考虑相应的待遇。目前学历的待遇不明确，在职研究生拿到全日硕士研究毕业根本没什么待遇，应该评审职称时应该考虑齐全。

　　答复意见：

　　网友您好!关于您咨询“教师职称评定问题”的留言，现请区教育厅答复如下： 我区各级教育行政部门高度重视教师专业技术职务评聘、管理等工作。近年来，在各级人社部门的大力支持下，各级教育行政部门不断加大教师专业技术职务的评聘工作，我区教师队伍专业技术职务结构不断优化，更加适应我区教师队伍建设和教育教学需要。 一、我区教师系列专业技术职务评聘、管理等工作实行分级管理，高级专业技术职务由区人社厅和教育厅负责，中初级职称评聘、管理等工作由地市人社局和教育局负责。 二、根据我区教师队伍建设需要，在广泛征求意见的基础上,我厅制定了教师系列高级专业技术职务评审细则，并根据教师队伍实际，不断进行调整修订。各地市人社局和教育局也结合本地市教师队伍实际，制定了本地市教师系列中级专业技术职务评审细则，并适时对细则进行修订和完善。各县(校)根据自治区和地市制订的评审细则，结合县(校)的实际，在本县(校)内征求意见后制定县(校)的评审细则。 三、教师系列专业技术职务评审细则规定了参评的基本条件，也是最低条件。在制定评审细则时，对高学历人才和边远艰苦地方的教师进行了适当倾斜。可以说，各评审细则坚持了有利于教师队伍整体建设需要的原则，较切合我区教师队伍实际。 四、按照自治区有关规定，申报职称人员需参加相应考试且成绩合格。其中，申报中级职称的教师，由地市人社局和教育局组织政治常识和业务考试，对个别考试作弊人员，按相关规定进行了严肃处理。 五、区人社厅每年综合考虑全区专业技术人员职称评聘情况，结合我区教师队伍实际，下达教师中、高级职称指标，近年指标不断增加，但总体有限。特别是因“普九”需要，近年进入我区中小学教师行列的人数较多，这部分教师基本已达到参评中级职称条件，导致中级职称指标少、难评上的问题突显。 今后，我们将进一步加大教师队伍建设，积极与区人社厅协调，争取适度增加教师中、高级职称指标，逐步解决教师职称指标不足、评聘难问题，提升教师待遇;加大对地市教师职称评聘工作的指导，不断完善教师职称评聘细则，促进职称评聘工作更加制度化、规范化;坚持适度向高寒缺氧地区、基层教师倾斜原则，调动基层教师工作积极性。