中国—南亚商务论坛第二届教育分论坛6月5日在昆明举行，来自巴基斯坦、斯里兰卡、孟加拉国等南亚6个国家9所大学、中国部分高校的代表，就中国与南亚合作面临的人才挑战、远程教育的实践等进行交流同时，期待提高区域教育合作的“精准”程度。

　　中国-南亚教育论坛是中国—南亚商务论坛框架下面向南亚的国际性教育论坛，旨在通过论坛搭建一个相互信任、沟通、合作共建的稳定平台，并形成长效机制。

　　近年来，中国与南亚各国在教育领域的合作富有成效，高校互访与人才交流频繁。不过，云南开放大学校长徐彬表示，中国与南亚国家教育领域的合作还缺乏一定的针对性，须提高合作的“精准”程度，比如，在教育促进经济社会发展方面，就应当增加法律、商贸规则、产业状况、本国文化等方面的课程开设与交换。

　　加强教育交流合作“精准性”的倡导，得到斯里兰卡凯勒尼耶大学、尼泊尔加德满都大学等南亚高校负责人的认同。斯里兰卡凯勒尼耶大学教授维杰亚特纳认为，虽然此前在区域人才交流和联合培养进行了不少有益尝试，但多是框架性、意向性的合作，在持续深入和更符合各方实际需求的合作方面确实仍有不足。

　　与会各方表示，希望中国与南亚高校间进一步确立清晰的合作理念，建立有效的教育合作机制，更好更精准地开展国际交流。同时，在此次论坛上部分高校以项目的形式深化了实质性的交流合作。