近日，安徽黃山學院支教隊伍走進黃山市黟縣塔川村，依託當地「陽光之家」鄉村兒童託管服務平台，開展「文心潤童心，國學進塔川」系列支教活動。活動採用日間分模塊授課模式，以古詩國學教學搭配手工摺紙實踐，充實鄉村兒童暑期生活，而「陽光之家」作為本次活動的組織樞紐與保障後盾，從場地協調、學員招募到日常秩序維護全程護航，讓支教課程真正落地生根。

　支教團隊結合塔川本地風光，規劃動靜結合的課程體系，上午固定開設經典古詩國學課堂。「陽光之家」提前布置好明亮的學習空間，並協助按年齡分組，確保每位孩子都能跟上節奏。課堂上，志願者以淺顯易懂的講解拆解古詩意境，帶領孩子們逐句誦讀、品味詩詞背後的人文典故。朗朗書聲中，古典文學的韻味悄然浸潤童心，而「陽光之家」的輔導員們也在一旁陪伴鼓勵，幫助孩子們克服羞澀、大膽朗讀，讓傳統文化的種子在安心的氛圍中播撒。

　下午的特色手工課以楓葉摺紙為主題，巧妙呼應塔川聞名的秋日紅葉景致。「陽光之家」提前準備了豐富的彩紙、工具和教學模板，並協助志願者分步示範摺疊技巧。孩子們在志願者的細緻指導下找准摺痕、理順葉片層次，而「陽光之家」的工作人員則穿梭於課桌間，耐心協助低齡孩子完成精細步驟，鼓勵大家自由搭配色彩，創作獨一無二的楓葉作品。得益於「陽光之家」的日常管理經驗，課堂秩序井然又充滿歡聲笑語，孩子們的動手熱情被充分點燃。

　實操創作階段，孩子們對照示範認真摺疊，反覆調整葉片弧度，一張張彩紙在他們手中變成形態靈動的楓葉——大小、紋路、配色各具特色，暗含對家鄉秋景的不同想象。「陽光之家」特意設置了展示角，讓每位小朋友都能陳列自己的作品，並組織分享環節。孩子們主動上前交流創作思路，還結合上午學到的古詩，暢談從詩詞與塔川風光中體悟到的美感。這一環節不僅鍛煉了手部精細動作和審美能力，更在「陽光之家」營造的親切氛圍中，搭建起詩詞文化與本土山水相互聯結的表達橋梁。

　本次活動以國學誦讀加鄉土手工的趣味形式豐富鄉村暑期課堂，塔川村「陽光之家」則發揮了不可替代的紐帶作用——它既是活動落地的「大本營」，又是連接家庭、學校和支教團隊的「連心橋」，讓文化浸潤不再浮於表面，而是融入孩子們每日相處的真實空間。後續支教團隊將繼續依託塔川文旅特色，與「陽光之家」深度合作，優化課程內容，豐富國學實踐形式，用傳統文化陪伴陽光之家的孩子們度過一個充實、愉快、有收穫的盛夏假期。(記者 吳敏 通訊員 潘鳳嬌 宋誠釗)