教育局局長楊潤雄昨日在立法會表示，教育局重視推動國民教育，促進學校透過課堂內外的學習，包括不同學科課程、全方位學習活動，以「多重進路、互相配合」方式，增強學生認識國家各方面的發展，深化憲法、基本法及國家安全教育，以及加強國民身份認同。

　全方位活動深化課堂所學

　昨日會上，有議員質詢教育局將內地遊學團列為課程必修，楊潤雄回應時表示，內地交流有別於一般旅行團，並不是以旅遊、觀光為目的，而是全方位學習活動的其中一種，內容須配合學校課程和國家的最新發展，給學生有機會走出課室，深化課堂所學。活動內容可以涵蓋文化、歷史、經濟、地理、體育、音樂、藝術、教育等主題，並因應國家的發展策略，如「一帶一路」、大灣區發展，學校課程的持續更新，包括憲法、基本法及國家安全教育，讓學生親身體會國家不同方面發展，以及全面了解國家與香港的關係，建立國家觀念。

　楊潤雄認為，教師如何接受或看待內地發展，亦對學生的學習有影響，所以當局正加強教師培訓，令教師明白要對國情有了解，從而協助學生正確了解國家。一直以來，學校可以透過不同模式讓學生參加內地交流活動，包括按校本需要運用相關津貼自行籌辦內地交流活動，或自由參加由教育局託辦的內地交流活動。此外，學校亦可以透過姊妹學校的交流，加強師生對內地教育的了解、促進文化交流，以及擴闊學生視野。

　每年提供逾10萬交流名額

　他續指，政府現時投放不少資源支持多項內地交流活動。由2017/18學年起教育局託辦的內地交流活動如「同根同心」及「同行萬里」，每年提供逾10萬名額，足夠供學生在中學和小學階段內最少各參加一次內地交流活動。（記者馮煒強）