福建中學附屬學校與科大訊飛（香港）有限公司今日（26日）舉行「AI啟航育見未來」簽約儀式，雙方正式簽署合作備忘錄，將共同攜手在福建中學附屬學校校園內建設「人工智能課室」（AI課室），推動人工智能技術在基礎教育的應用，為師生打造智能化、個性化的教學與學習環境。福建中學附屬學校更成為科大訊飛在香港的試點學校，率先引入智慧課堂系統，培養學生的人工智能素養，打造「香港中小學人工智能教育示範基地」。

    今日的簽署儀式，先由武術隊同學們充滿活力的武術表演，揭開序幕，並由福建中學附屬學校校長徐區懿華，以及科大訊飛港澳總經理謝雨先生致辭。接着，雙方進行簡單而隆重的簽署儀式，象徵着未來將攜手合作，共同建設校園人工智能課室，合力打造香港中小學人工智能教育示範基地。最後，單輪車隊同學們更展開一場精彩的單輪車表演，並拉炮祝賀 「科大訊飛與福附，強強聯手創新章」。

    雙方簽訂協議後，福建中學附屬學校將與科大訊飛（香港）有限公司，一同規劃、設計及建設AI課室；採購、安裝及調試人工智能教學硬件設備；部署與維護人工智能教育軟件及平台；開發人工智能相關課程及實踐教學；培訓及支援學校教師的人工智能教學技術；以及持續優化AI課室的營運維護。

    福建中學附屬學校日後將配備更多智能化教學設備與系統，包括提供AI課室所需場地及基礎設施如空間、電力、網絡等；指定專人對接，協調建設及運營事宜；組織教師參加培訓，推動AI課室在日常教學中的應用。

    至於科大訊飛（香港）有限公司，亦將會為福建中學附屬學校提供一系列嶄新的活動與服務，涵蓋教師專業發展、學生體驗活動及家長參與等多個層面。科大訊飛（香港）有限公司將負責AI課室整體方案設計，為學校提供人工智能教育解決方案；提供硬件設備、軟件系統及相關技術服務，確保系統穩定運行；負責設備安裝調試、教師培訓及課程開發支持；以及提供運營期間的技術支持、維護保養及系統升級等。

    福建中學附屬學校校長徐區懿華表示，憑藉該校致力推動豐富的「混合式教學」經驗，學校將進一步與科大訊飛合作建設AI課室。作為科大訊飛的試點學校，期望福建中學附屬學校的學生未來可透過「智慧課堂」體驗三大革新功能，讓學習變得更個人化、更有趣、更高效：

    （一）個人化學習——系統會為每位學生生成專屬的學習數據，精準分析其強項與弱點，讓學生能夠按照自己的節奏進步，真正實現因材施教。

    （二）互動有趣——智能白板支援搶答、互評等即時互動功能，課堂氣氛不再沉悶；加上「奇思妙問」數碼人，能夠激發學生主動提問與創意思維，鼓勵他們大膽表達、勇於探索，培養高階思維能力。

    （三）即時回饋——AI系統即時給予具體改善建議，學生可即時了解自己的表現，快速修正錯誤，從每一次練習中獲得明確進步方向，大大增強學習自信。

    福建中學附屬學校在推動教育創新方面屢獲肯定。該校去年參加由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港中文大學與香港浸會大學聯同香港翻轉教學協會合辦的賽馬會「混合式學習」計劃，憑藉卓越的實踐成果，榮獲「混合式學習」優秀學校小學組大獎。該校自2018年起推行混合式學習，並於2021年全面落實，學校結合科技與傳統教學，顯著提升學與教效能。校內設立「福附研究所」，備有逾百個網上學習課件，涵蓋STEAM、創意編程、語言、藝術創作、數理及生活技能等範疇，讓學生按興趣自主選修。今年更新增了逾200份新的學習素材，由就讀大學及已畢業的師兄姐，聯同校內老師為師弟妹度身訂造課件。既貼近福附同學的特質和興趣，同時把師兄師姐對學到的最新知識第一時間以小朋友能理解的「小口」(bite size) 作傳遞，達到薪火相傳的效果。

    硬件方面，校內設有4D沉浸實驗室、STEAM Playground及AI實驗室，分別運用虛擬場景學習、編程及運算思維培訓，以及人工智能與機械人的應用，為學生提供沉浸式學習體驗。完善的教師培訓與家長支援，加上學生累積逾3000條共享學習影片，教師屢獲創新教學獎項，充分展現學校在混合式教育的深厚基礎。

    福建中學附屬學校家長楊先生的子女分別即將升讀小二及小三，他期望學校廣泛在校內推行AI後，可減省老師的工作負擔，令老師可騰出更多時間和空間，與學生傾談和關心學生。其子楊鈞皓表示，平日間中使用AI，查詢他不懂的知識，他亦希望AI日後能減輕老師的工作量，包括幫助老師拿取學生厚厚的書簿。