香港教育大學今日（25日）公布一項研究發現，新冠疫情下長者的起居或因社交距離措施限制，容易產生孤單及疏離感，但透過提供適當的措施，能有效減少他們的孤獨感及心理壓力，改善生活滿意度及心理健康。
教育大學亞洲及政策研究學系的研究團隊，為122名65歲或以上的低收入獨居長者，安排合共8節、每節30分鐘的活動，由經訓練的長者義工透過電話進行不同方式治療。其中兩項治療的初步結果顯示，經過約1個月的介入後長者孤獨感數值，由約50分下降至約46分。
香港教育大學特殊教育與輔導學系助理教授蔣達表示，為了減少長者孤獨感，研究團隊使用不同介入措施，包括靜觀介入、積極行為介入或電話「友同行」。
團隊代表之一、香港城市大學社會及行為科學系副教授楊婉蘭表示，希望疫情下外界除了關注長者會否受感染外，亦關注他們的心理健康。
楊婉蘭建議特區政府投放更多資源，協助經濟條件較差、不懂上網的獨居長者，教他們用視像通訊等，提升滿足感。（中通社資料圖片）
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