香港商報
-- 天氣
指學界期望官方有清晰指引 蔡若蓮:教師操守指引是社會共識價值觀

指學界期望官方有清晰指引 蔡若蓮:教師操守指引是社會共識價值觀

責任編輯:蔣璐 2022-12-17 10:37:18 來源:香港商報網

    教育局日前公布《教師專業操守指引》,歸納8項教師專業操守準則。教育局局長蔡若蓮今日(17日)在一個電台節目表示,上一份教師專業指引在1995年訂立,年代已久,學界一直希望教育局發出有關教師操守的清晰指引,加上2019年社會事件後各界關心教育,因此教育局訂立今次新的指引。

    蔡若蓮指出,老師的一言一行對學生有潛移默化作用,社會對老師有高的期望,指引主要集中解釋對教師師德的要求,8項準則都是社會有共識的價值觀,包括「專業信念」「恪守法治」「以身作則」等,相信絕大部分老師非常歡迎,她亦聽到有前線老師反映歡迎政府公布操守指引,讓公眾看清教師的專業。

    蔡若蓮強調,培養學生國家觀念和國民身份認同,是教師應有之責,有關工作自香港回歸以來都有做,但效果未算明顯,今次的指引明確了這項準則。指引有3個用途,包括期望老師自覺自律共同遵守、學校要處理指引提到「不應」做的失當行為,及當老師有良好表現時,亦鼓勵學校以指引作準則表揚老師。

    蔡若蓮又指,局方不會訂明教師有甚麽議題不能教,但教學需要建基於事實,若故意將不真確、偏頗資訊灌輸給學生,會影響學生心智成長和認知發展;至於社會未有定論,並與學習目標無關的事件,若教師在不知道事實全部的情況下妄下判斷,將部分人所謂意見帶到課堂討論,對學生學習亦沒有益處。她説,考慮到課時和學生消化能力,把衆説紛紜的內容帶到課堂討論,容易令學生先入為主,造成誤解和偏見。

    蔡若蓮又說,香港是多元社會,發表批評的言論或不同意見並無問題,《指引》清楚說明老師不應在社交平台散播不盡不實或虛假的消息,以及咒罵或仇恨的言論,強調直接或間接煽惑學生違法是不能接受,但不會影響教師在社交平台發表個人意見。

    對於有工會擔心處理教師投訴的機制沒有業界參與,蔡若蓮表示,處理教師投訴機制沒有改變,過往有其他團體接收針對教師的投訴,但囤積了不少個案,投訴者和被投訴老師都要苦等結果,讓雙方折騰。現時做法是先交由校本處理,再由教育局審視調查結果,研究是否要跟進,對投訴及被投訴人都是更快、更公平公正的處理方法。(資料圖)

責任編輯:蔣璐 指學界期望官方有清晰指引 蔡若蓮:教師操守指引是社會共識價值觀
香港商報PDF
股市

友情鏈接

承印人、出版人:香港商報有限公司 香港商報有限公司版權所有,未經授權,不得複製或轉載。 Copyright © All Rights Reserved
聯絡我們

電話:(香港)852-2564 0768

(深圳)86-755-83518792 83517835 83518291

地址:香港九龍觀塘道332號香港商報大廈