教育局今日(19日)開始接受2023/24年度自資專上教育基金下的質素提升支援計劃的申請，以資助擬於2024/25學年展開的項目。截止申請日期為2024年2月29日。

　支援計劃是促進自資專上教育界別穩健及持續發展的主要支援措施，旨在提升業界的教與學質素。該計劃下共有三組申請項目，分別為特定主題項目、一般項目和工作實習項目。

　特定主題項目組的申請者可自訂項目主題，惟有關項目必須以協作形式進行，即由多於一間合資格院校策劃及推動，以促進院校間更緊密合作及協同效應，盡量廣泛惠及專上教育界別。

　一般項目組的申請者須就支援計劃撥款的相關範疇提交申請書，主要範疇包括下列各項：

　(一)改善學生整體學習經驗和語文能力;

　(二)制訂和改善教學法及實踐方法，包括發展評估策略;

　(三)加強和改善質素保證及相關措施;及

　(四)加強學生支援及升學就業輔導服務，包括支援非華語及有特殊教育需要學生。

　至於工作實習項目組，申請者可以就下列範疇提交申請書：

　(一)透過與業界緊密合作，在課程內加入具質素保證的職場學習及評核;

　(二)協助學生尋找本地及/或境外的工作實習機會;及/或加強院校在工作實習方面對學生的支援;及

　(三)舉辦與工作實習直接有關的本地及/或境外學生參觀活動或短期培訓/課程。

　所有開辦全日制經本地評審自資副學位或學士學位(包括銜接學位)課程的非牟利院校，均符合資格參加支援計劃。其他相關機構，例如此類院校的聯會和質素保證機構，也可提交申請。所有申請會由自資專上教育委員會下的支援措施小組委員會審閱。

　支援計劃自2012年推出以來，至今共有逾110個項目獲批，涉及總撥款約4.08億元。支援計劃於2022/23年度共接獲25份申請，當中7個項目獲批，涉及指定用途撥款約2200萬元。獲批項目的宗旨涵蓋透過開發虛擬現實嚴肅遊戲以提升學生的學習成效及對跨專業溝通的理解和實踐;建立數位能力教育資源中心支援學生學習，並建立配備科技輔助學習工具的創新老年學學習中心提升學生的知識和技能;以及透過不同的工作實習活動，例如行業研討會、導師計劃、考察團、職位配對、虛擬工作體驗平台及情境模擬評估系統，提升學生的就業能力及準備技巧。

　支援計劃的進一步詳情，包括申請項目的範疇和申請程序，載於自資專上教育資訊平台(www.cspe.edu.hk/tc/qess-project.html)。