近期國務院辦公廳發布的《關於加快場景培育和開放推動新場景大規模應用的實施意見》（國辦發〔2025〕37號），將場景創新提升至國家戰略高度。這一戰略導向為「場景驅動型旅遊」新生態提供了清晰的行動綱領，其以「空間+時間+情感+行為」四維場景為核心載體，通過集成創意、技術、數據等要素，重構旅遊價值創造邏輯。本文基於場景創新理論體系，圍繞破解傳統旅遊業三大困局（要素配置固化、跨主體協同乏力、價值創造同質）與三大痛點（資源靜態化、體驗碎片化、消費淺層化），提出深化新文科、新工科、新醫科、新農科（「四新」）交叉融合，系統構建「旅遊場景工程學」，為推動旅遊產業從「資源依賴」向「場景驅動」深刻變革提供理論支撐與實踐路徑。

    一、「旅遊場景工程學」構建的理論基礎

    （一）場景創新理論核心邏輯

    場景創新理論體系以「場景思維—場景邏輯—場景方法」為指導，由場景經濟學、場景創新經濟學和場景工程學三大學科構建跨學科協同體系。其核心邏輯貫穿「需求定義—要素整合—生態協同」，與國家場景創新戰略「技術—產業—市場」銜接邏輯高度契合，為「旅遊場景工程學」奠定理論基礎，同時為四維場景要素集成提供底層支撐。

    現代經濟競爭的本質是「場景」的競爭，深化「四新」交叉融合與系統構建「旅遊場景工程學」，是推動文旅產業範式革命的一體兩翼，二者構成「土壤與大樹、要素與系統」的辯證關係——「四新」交叉融合為「旅遊場景工程學」提供生長沃土和構建要素，「旅遊場景工程學」則為「四新」在文旅領域的創新應用提供系統性方法論與實現路徑。

    1.場景創新三大學科跨學科協同體系

    （1）場景經濟學聚焦價值創造規律，通過分析場景要素配置和價值轉化機制，回答「為何通過場景驅動創新破局」，為破解要素配置固化、資源靜態化提供理論依據；

    （2）場景創新經濟學研究創新動力機制，探索場景創新的內在驅動力和發展規律，明確「用什麼方案破局」，為解決跨主體協同乏力、體驗碎片化提供路徑支撐；

    （3）場景工程學專注於技術實現路徑，將創新理念轉化為可操作的實施方案，解決「怎麼落地場景創新」，為破解價值創造同質、消費淺層化提供技術保障。

    2.「四新」交叉融合跨學科協同體系

    「四新」交叉融合是場景創新理論落地的核心支撐，各學科各司其職又協同發力：

    （1）新文科通過文化解讀、故事線設計和用戶體驗研究，注入文化內涵與情感共鳴，確保場景創新不偏離「以人為本」軌道，對接場景經濟學價值邏輯；

    （2）新工科提供數字孿生、物聯網、人工智能等關鍵技術支撐，是將抽象創意轉化為具體體驗的核心力量，契合場景工程學技術實現需求；

    （3）新醫科拓展場景的健康與療愈價值，將健康管理理念融入場景設計，催生康養旅居等新業態，呼應場景創新經濟學創新方向；

    （4）新農科通過生態修復、低碳技術等保障場景的生態可持續性，為場景提供堅實生態基底，保障場景生態協同性。

    （二）傳統旅遊分類轉型與「場景驅動型旅遊」新生態邏輯

    1.傳統旅遊三分法理論缺陷

    傳統「觀光旅遊、度假旅遊和特種旅遊」三分法以「外在行為」為劃分依據，忽視「體驗創造」核心，難以指導數碼技術融合與四維場景集成創新，與深度體驗需求脫節，進一步固化傳統旅遊業困局與痛點。

    2.新三分法轉型內涵與發展趨勢契合

    推動傳統三分法向「體驗創造」導向的新三分法（觀光旅遊、度假旅遊、技能型旅遊）升級，與四維場景深度耦合。新三分法精準契合旅遊景區無障礙化、智慧化、元宇宙化和零碳化四大發展趨勢，為「四新」融合應用提供清晰載體：觀光旅遊側重新文科與新工科協同，度假旅遊聚焦新醫科與新農科融合，技能型旅遊強化多學科交叉，為「場景驅動型旅遊」新生態落地提供明確指引，形成「理論—場景—實踐」完整鏈路。

    二、「旅遊場景工程學」構建的政策機遇

    （一）國家戰略頂層引領

    1.政策核心定位

    國務院辦公廳《關於加快場景培育和開放推動新場景大規模應用的實施意見》聚焦5大方面22類重點場景，構建「技術突破—場景驗證—產業應用」閉環，明確場景創新培育新質生產力的戰略定位，為「旅遊場景工程學」落地、新三分法推廣及四維場景創新劃定系統性方向，與場景創新理論「破局—方案—落地」三階邏輯精準呼應，高度契合「四新」交叉融合「產生知識—工程化場景—創造價值」的核心邏輯。

    2.政策牽引作用

    國家場景創新戰略與場景創新理論雙向賦能，推動「四新」融合、四維場景集成與文旅場景創新深度結合，助力「場景驅動型旅遊」新生態規模化發展，加速旅遊產業從「資源依賴」向「場景驅動」轉型，為「四新」交叉融合與「旅遊場景工程學」構建提供政策保障。

    （二）重點領域政策賦能

    1.多領域政策支撐

    多領域政策形成協同矩陣：數字經濟領域鼓勵元宇宙、智能算力，支撐新工科技術落地；林業草原領域推動低空遙感技術，支撐新農科生態目標；文旅領域聚焦數字演藝與沉浸式體驗，強化新文科價值引領；跨界消費領域支持「文旅+多產業」融合，助力新醫科功能拓展，為「四新」融合與文旅場景創新破除制度障礙。

    2.產業轉型實踐需求

    人工智能與數字經濟融合背景下，傳統旅遊業困局與痛點進一步凸顯，四維場景要素集成成為破局關鍵。龐貝古城數字孿生、蘇州蘇繡實訓、成都寬窄巷子融合街區等國內外成功案例，驗證了政策導向、「四新」融合與「場景驅動型旅遊」新生態構建的可行性，為分類轉型與難題破解提供實踐支撐。

    三、「旅遊場景工程學」的學科體系構建

    （一）理論定位

    1.微觀工具學科屬性

    「旅遊場景工程學」的本質是將場景創新理念從經濟學和管理學的思辨，轉化為可設計、可建造、可運營的工程實踐，核心聚焦「場景創新落地」「新三分法適配」與四維場景要素集成技術路徑，是連接理論與實踐、落地國家場景創新戰略的交叉應用型學科，核心目標是破解傳統旅遊業三大困局與三大痛點。

    2.雙向賦能互動機制

    「旅遊場景工程學」與「四新」交叉融合構成「要素供給與體系承載」辯證關係：「四新」為其提供學科根基與知識養分，各學科各司其職形成完整支撐；「旅遊場景工程學」為「四新」交叉融合提供價值實現與檢驗場域，通過系統工程方法整合離散要素形成整體解決方案，通過實驗驗證檢驗融合方案可行性並反饋優化，與場景創新理論三大學科形成「上層理論—中層方案—下層實踐」閉環。

    （二）研究方法

    1.系統工程方法

    以系統工程整合方法為核心，對四維場景、新三分法體系及「四新」要素進行拆解重組，整合多領域資源與要素，嚴格遵循「需求定義—要素整合—生態協同」邏輯，將離散要素轉化為複雜場景整體解決方案，保障創新系統性與適配性。

    2.架構設計規範

    建立標準化接口與可復用組件庫，定義各學科要素在場景系統中的接口標準與協作關係，確保系統能夠靈活擴展、持續迭代，適配三類旅遊動態需求與「四新」技術升級，洛陽龍門石窟AR講解、張家界數字孿生場景等案例驗證了其實操價值。

    （三）研究方向

    1.觀光旅遊場景創新

    以「文化認知」為核心，融合新文科文化解讀與新工科數碼技術，構建「文物資源+數碼技術+文化講解+四維場景」模式，通過VR/AR等技術打造沉浸體驗，破解資源靜態化、消費淺層化痛點。

    2.度假旅遊場景創新

    以「身心調節」為核心，整合新醫科康養成果、新農科生態理念、新工科技術與新文科情感設計，構建智慧康養場景模式，打造「預防－調理－康復」全周期服務體系，破解體驗碎片化、價值創造同質問題。

    3.技能型旅遊場景創新

    以「技能提升」為核心，結合新文科非遺傳承、新工科數字賦能、新農科鄉土技藝活化與新醫科療愈功能，構建「非遺資源+培訓體系+認證機制+數字賦能+四維場景」邏輯，推動旅遊向「價值共創」升級。

    4.跨界融合場景創新

    整合「四新」資源與四維場景要素，培育沉浸式互動場景，成都寬窄巷子、東京澀谷智慧街區等案例，破解跨主體協同乏力等困局，契合旅遊景區發展趨勢。

    四、「旅遊場景工程學」的實施路徑創新

    （一）技術工具開發

    1.場景解構與分類適配工具

    研發覆蓋數字適配（新工科）、生態保護（新農科）、文化適配（新文科）、健康需求（新醫科）等多維度量化工具，融入「四新」融合指標，實現四維場景與三類旅遊精準適配，浙江文旅數據平台通過該類工具優化資源配置。

    2.需求洞察系統

    基於新工科人工智能與大數據技術，挖掘遊客核心需求與場景體驗偏好，為系統工程方法提供數據支撐，某旅遊APP需求模塊、故宮文創定製開發等案例，均印證其價值。

    （二）技術融合應用

    1.數字孿生與智慧管理系統

    整合新工科智能算力、新醫科健康監測設備、新農科生態傳感系統，打造全生命周期數碼化管理平台，黃山景區客流預測、瑞士阿爾卑斯山智慧體系等案例，大幅提升運營效率。

    2.沉浸式與無障礙場景構建

    運用XR、AR技術打造數字文旅場景，融入新文科文化內涵，強化沉浸感與包容性，敦煌壁畫互動遊戲、大報恩寺XR祈福場景等案例成功破解體驗碎片化痛點。

    （三）創新驗證機制

    1.仿真測試平台

    建立涵蓋技術適配、政策合規、生態影響、體驗效果等維度的仿真環境，通過實驗驗證與評估反饋方法，檢驗「四新」融合方案的可行性，降低創新風險。

    2.持續優化機制

    構建「數據採集—效果評估—迭代優化」閉環，基於反饋調整場景配置，同時將結果反饋給各學科，驅動「四新」交叉研究優化演進，峨眉山智慧導覽、康定旅遊服務優化等案例均體現其價值。

    五、「旅遊場景工程學」的支撐體系建設

    （一）人才培養創新

    1.跨學科培養模式

    打造場景中心課程群，打破傳統以學科知識遞進為核心的線性培養模式，圍繞「旅遊工業」「智慧文旅」「康養旅居」和「低碳生態」等重點應用場景，設計模塊化、跨學科課程群，嵌入系統工程整合方法教學，實現「場景需求—學科賦能—能力輸出」的精準對接，培育複合型場景架構師。

    2.實踐教學體系

    通過項目制學習，讓學生在「四新」多學科導師指導下完成可落地的場景解決方案；建立與頭部文旅企業共建的「場景創新實驗室」，將真實場景痛點作為科研選題，確保人才培養與產業需求精準對接。

    （二）協同機制建設

    1.跨學科科研組織

    組建跨學科攻關團隊，突破院系壁壘，以解決特定場景創新關鍵問題為導向，整合「四新」學科專家力量，如攻克「文化遺產沉浸式體驗」需多學科專家協同工作。

    2.資源共享平台

    打造跨學科共享平台，集中配置高性能計算設備、VR/AR實驗室等昂貴資源，構建跨學科知識庫與案例庫，促進各學科成果在文旅場景創新中共享復用。

    3.政產學研協同

    深化政產學研協同，構建政府引導、企業主導、高校與科研機構支撐的創新聯合體，形成「學科研究—技術開發—場景應用—市場反饋」閉環，加速「四新」融合成果產業化落地。

    （三）政策環境優化

    1.跨學科評價機制

    建立「貢獻導向」的跨學科評價體系，改革傳統單一學科成果評價標準，在職稱評定、績效考核中對跨學科團隊成果給予充分認可，引導教師主動融入交叉融合創新網絡。

    2.包容監管與政策扶持

    推行「沙盒監管」模式，為元宇宙旅遊、智慧康養等新興文旅場景提供靈活試錯空間；通過政府首購、專項資金扶持等措施，降低「四新」融合與場景工程化創新產品推廣成本，培育穩定市場需求。

    綜上所述，深化「四新」交叉融合是構建「旅遊場景工程學」的必由之路，而構建「旅遊場景工程學」是「四新」在文旅領域價值實現的戰略抓手。二者相輔相成，共同構成「理論－技術－產業」的強大創新閉環：「四新」交叉融合產生新知識、新技術→「旅遊場景工程學」將其工程化、產品化為新場景→新場景在市場應用中創造新價值、催生新業態→市場反饋又為「四新」的交叉研究提出新課題、新方向。未來需持續強化二者互動，完善跨學科協同機制，深化系統工程整合方法應用，推動旅遊業從「流量經濟」邁向高質量「場景經濟」新階段，為培育新質生產力、構建現代化產業體系貢獻不可替代的文旅力量。（本文作者陳獻春系亞洲青年領袖論壇首席專家，中國旅遊景區協會副會長兼秘書長）