12月6日，2025年一丹獎峰會在香港成功舉辦。來自六大洲、50個國家的500多位教育家，包括100多位青年領袖，40多間基金會、30所高校、100多所中小學校與教育網絡的公營、私營及慈善領域代表齊聚一堂，共同探討「未來教育路向」。在峰會正式開始前，全場起立默哀，哀悼香港大埔火災遇難者。在峰會期間，一丹獎還與團結香港基金、香港大學教育學院、聯合國難民署、香港慈善基金會聯盟（Hong Kong Foundation Exchange）及教育科技初創企業Lirvana Lab多個合作夥伴舉辦一系列周邊活動。

    此次一丹獎峰會更像是一次思想與使命共振、一次對教育信仰的充電和未來行動的藍圖研討會，它讓全球教育工作者在仰望星空的同時，更堅定了腳踏實地的方向，並感受到遍布全球、志同道合的「教育大家庭」的歸屬與溫暖。一丹獎創辦人陳一丹博士強調了基金會凝聚社群力量，推動互學互鑒的承諾。他表示：「同心方能致遠，作為一個放眼世界、立足本地的學習社群，我們與大家共創教育未來的路向。」

    朱永新教授為2025年一丹獎峰會首日致閉幕辭

    聚焦教育轉折時刻 推動深度對話

    峰會首日聚焦人工智能時代的人性、教育科技面臨的機遇與挑戰、協同合作如何帶來持久的變革，以及培養不同層面的教育領導力等多項議題。包括新教育實驗發起人朱永新教授、韓國前代理總統兼教育部長李周浩教授、UNESCO教育資訊化與教育人工智能部門主任苗逢春博士、OECD教育與技能總監安德烈亞斯·施萊徹（Andreas Schleicher）以及曾任塞內加爾國家教育部長的全球教育合作組織（GPE）高級特使塞里涅·姆巴耶·蒂亞姆（HE Serigne Mbaye Thiam）等在內的嘉賓分享了自己的真知灼見。

    峰會次日關注「創變者之路」，通過動人的故事給予參會者啟迪與力量。三位一丹獎得獎者——魯克米尼·班納吉（Rukmini Banerji）博士、烏莎·戈斯瓦米（Usha Goswami）教授及安吉琳·穆里米爾瓦（Angeline Murimirwa）與教育工作者、前奧運選手江忞懿，以及青年領袖姚依樂展開對話，分享她們成為全球教育創變者的轉折時刻。

    前奧運選手江忞懿與Project Melo學員姚依樂共同主持小組討論，探討人生轉折點話題

    促進知識交流 向教育界的燈塔而推進

    峰會期間，一丹獎基金會與多個合作夥伴舉辦了一系列知識交流活動。其中包括與團結香港基金共同舉辦的「團結卓爾論壇」，一丹獎得獎者、顧問及評審圍繞「從全球機遇到本地實踐：開拓香港國際教育樞紐新方向」的主題以及促進教育領域跨文化協作與創新的可行路徑等進行了共同探討。團結香港基金總裁李正儀博士、一丹獎基金會秘書長區天倫共同為論壇致開幕辭。

    區天倫在接受記者採訪時表示：「一丹獎的使命是以教育提升人類福祉，並希望成為教育界的燈塔，支持教育領域的創變者，進一步推廣他們的教育項目。例如，今年的得獎者 Uri Wilensky 教授，他的工作是讓學生和科學家，通過社會和自然科學模型，培養理解複雜問題的能力，更精確地找到 不同環境下的應對方法。這在AI時代，至關重要。此外，一丹獎還致力於連接各界，建立知行合一的全球教育社群。 我們還將2026 年一丹獎會議帶到非洲——到今年的得獎者 Mamadou Amadou Ly 的家鄉。通過這樣的方式，為Mamadou 的項目 匯聚更多的資源，邀請不同的教育合作方，包括政府、慈善機構及其他夥伴等，這樣可以讓更多人了解Mamadou 的項目，為他爭取更多的支持。一丹獎並不僅僅是獎項評選，更希望在真實的教育實踐中  發揮積極作用，我們也會一如既往的努力下去，為全球教育進步貢獻自己的力量！」

    邀請魯克米尼·班納吉博士、烏莎·戈斯瓦米教授及安吉琳·穆里米爾瓦向分享她們的教育轉折時刻

    拓展全球教育社群 連接更多創變者與優質項目

    6日晚上，兩位2025年一丹獎得獎者正式獲頒獎牌，這不僅是對他們傑出成就的認可，也凝聚了全球教育界為推動進步展現出的共同信念。2025年一丹教育研究獎得獎者烏里·威倫斯基（Uri Wilensky）教授分享了他對普及運算思維的願景，強調運算思維不應成為少數人的專長，而應成為全球每位學生都能掌握的基本素養。2025年一丹教育發展獎得獎者馬馬杜·阿馬杜·利（Mamadou Amadou Ly）分享了他在西非如何以創新多語教育模式釋放兒童的潛能、守護當地文化認同、創建更公平的學習環境。

    2025年一丹獎峰會上，觀眾參與學習廣場互動環節

    據記者了解，一丹獎的獲獎項目，遍及全球六大洲、50多個國家和地區，項目類型從早期教育，覆蓋到成人學習，專業領域也跨越心理學、統計學、經濟學等不同學科。通過使用一丹獎獲獎資金，獲獎者建立起全新的數字平台，讓政府部門和培訓人員，能夠更方便地，提供各類培訓課程和資源，從而更好地推動互動式學習。未來，一丹獎將繼續拓展全球教育社群，連接更多教育創變者與優質項目，為世界各地的學習者帶來更多創新的理念和積極的改變。（記者 易小婧）

    頂圖：一丹獎創辦人陳一丹博士致歡迎辭

    一丹獎教育社群在以「從全球機遇到本地實踐：開拓香港國際教育樞紐新方向」為主題的團結卓爾論壇分享洞見。