香港未來教育協會評論部總監、港區省級政協委員聯誼會文宣委員會副主任 王偉傑

　聖保羅男女中學合唱團在瑞典赫爾辛堡舉行的第十四屆世界合唱大賽中，勇奪「無伴奏聖樂」及「當代音樂」兩個組別冠軍，為香港在國際舞台爭光。賽果揭曉的榮耀時刻，站上領獎臺的孩子們滿懷熱忱自發唱起國歌，昂揚的旋律響徹頒獎現場，這一刻不只是屬於團隊奪冠的勝利慶賀，更藏著香港青年心底以祖國為傲的滾燙赤誠，將拳拳家國情思，融進了每一句動人的歌聲裏。

　國際化底色下愛國情懷不減

　每兩年舉行一屆的世界合唱大賽有「合唱團奧運」之稱，今屆吸引了超過四十個國家或地區、逾一百六十隊合唱團參加。聖保羅男女中學的參賽隊員先經過嚴格遴選及團隊協作訓練，並以極度自律的精神保持最佳聲線和身體狀態，才能在高壓競爭中穩定發揮，一路上披荊斬棘，朝著共同目標進發。

　香港傳統名校一向以英語授課，在接受多元文化教育下具備寬廣的國際視野，但國際化的背影卻沒有沖淡愛國情懷。今次合唱團在得悉賽果後便自發地唱起國歌，這份自然流露的情感，正是火熱愛國之心的最佳佐證。原來音樂既可以在國際舞台與世界各地的健兒交流比拼，也能激發出年輕人的赤子之心，以國歌喚醒港人對國家的認同感。今次港隊奪魁後的鎂光燈不只聚焦在獲獎學生的喜極而泣，更照亮他們在世人前以高唱國歌為榮的愛國情操。

　國歌深承民族情 赤子常懷家國情

　奏唱國歌經常出現在莊嚴而隆重的場合，因為它承載的不只是旋律和歌詞，更包含國家的歷史記憶、民族情感和共同身份。今次學生在奪冠後自發地高唱國歌，不再是典禮上的指定程式，已昇華為他們親身經歷榮耀時刻時的情感表達。

　教育局在今個學年推出「國民教育——活動規劃年曆」，方便學校把國慶日、國家憲法日、烈士紀念日及其他跟國民教育相關的重要日子納入全年校本規劃，愛國主義教育自然是不可或缺的一環。今次香港合唱團代表隊在世界比賽奪魁後高唱國歌，正是展示愛國主義教育極佳的素材。他們把個人勝利的榮耀歸功於國家，讓同齡人明白個人成就固然有賴自身努力，但也離不開國家發展提供的廣闊舞台。

　新學年剛開始，教育界同工何不抱着「當仁不讓」的精神，在國慶及其他重要日子時，牽頭帶領學生昂首開腔高唱國歌，為我們的下一代樹立榜樣，培養他們養成在人生重要時刻都不忘高唱國歌，令學生在一次又一次真實而莊重的經歷中，從心底建立對祖國的尊重與愛慕。

　頂圖：聖保羅男女中學合唱團於瑞典赫爾辛堡舉行的「第14屆世界合唱大賽」中，在「無伴奏聖樂」及「當代音樂」兩個組別奪冠。