在地校雙方共同努力下，2024年，黑龍江民族職業學院在大興安嶺地區塔河縣建立了「石榴紅」鄉村振興學院，地校雙方依託該學院攜手打造了「邊疆築夢崗」高職學生實習計劃，目前已經進入第二批（階段）集中實踐階段。該計劃由黑龍江民族職業學院、塔河縣人民政府聯合實施，聯動塔河縣政府職能部門與事業單位，推出貼合高職專業特色的實習崗位，讓數百名學子紮根邊疆、參與基層實踐，在政務服務、鄉村振興、文旅保護、民生保障等領域書寫着青年答卷。

    實習崗位設置緊密圍繞塔河縣基層發展需求，實現「專業適配+民生導向」雙重覆蓋。在縣政務服務中心開設綜合服務窗口崗、政策諮詢輔助崗，助力學子熟悉「一網通辦」政務流程；在縣鄉村振興局設置項目推進崗、產業調研崗，引導學子參與藍莓種植與精深加工等；在縣文旅局開放非遺保護崗、文旅宣傳崗，支持學子參與少數民族文化傳承記錄、文化旅遊節目等活動；在鄉鎮衛生院、社區服務中心則推出基層醫療輔助崗、民生服務崗，匹配護理、康復等高職專業學子在這些崗位開展健康體檢、困難群眾幫扶等工作。

    為幫助高職學子快速適應邊疆環境、提升實踐能力，地校雙方構建了「幫帶+賦能雙重支持體系。各接收單位均選派業務骨幹擔任「一對一」實習導師，手把手教授政務文書撰寫、基層調研方法、民族文化傳承保護技巧等實用技能；校方通過「線下授課+線上答疑」模式，開展民族團結進步教育、實習安全防護等專題培訓，確保覆蓋全體實習生。此外，計劃還特別安排「民族情·邊疆行」體驗環節，組織學子走訪邊境村屯、抗聯遺址等，與戍邊幹警、非遺傳承人等開展交流，開展「邊疆實踐分享會」，深化紅色基因傳承與民族團結教育。同時，讓學子在感受邊疆發展變遷中增強認同感與責任感。

    值得關注的是，本次實習計劃突出「實踐賦能+價值共創」特色，鼓勵高職學子發揮專業所長助力邊疆發展。來自黑龍江民族職業學院的計算機專業學子馬天昊，熟練運用計算機基礎技能協助農業農村局處理農業生產數據統計、整理鄉村振興數碼化材料，參與局內信息化設備日常維護、軟件升級等工作，保障辦公系統穩定運行；護理專業學子趙應琪、田馥瑩，在繁榮社區衛生服務中心積極參與老年人慢病隨訪、家庭醫生簽約及健康宣教活動，溝通耐心細緻，高效配合醫護團隊完成工作；教育藝術系學子於閏嘉，在縣幼兒園實習期間，一直以一顆真心，一腔愛意關心關愛學生，認真完成各項工作任務。不少實習生表示，「在邊疆實習不是『被動學習』，而是能真正用技能幫到群眾，這種成就感讓我們對『基層價值』有了新理解。」

    據了解，黑龍江民族職業學院與塔河縣「邊疆築夢崗」高職學生實習計劃已連續實施2年，累計聯動塔河縣20餘家政府職能部門與事業單位，目前已設立實習崗位200餘個，吸引300餘名學子參與。一部分實習生表示，下一步要通過事業單位招聘、公務員考錄等方式留在塔河工作，從「實習過客」轉變為「邊疆建設者」，為當地基層治理、民生服務、產業發展貢獻一份力量。

    從省城校園到邊疆基層，「邊疆築夢崗」搭建起高職教育與邊疆需求的橋樑。它既讓廣大高職學子在實踐中錘鍊了專業技能、厚植了家國情懷，也為邊疆地區破解了基層人才短缺難題，實現了「學子成長有舞台、邊疆發展有人才」的雙向奔赴，成為新時代青年與邊疆共同成長的生動實踐。（記者 張曉磊 通訊員 李金彪 邱賀岩）