何子文

　　目前至少有17所中學被激進組織鼓吹成立「本土關注組」「播獨」，「港獨」「魔爪」公然伸向校園，亟須香港教育界嚴肅正視。然而，一些教育團體如教協竟然聲稱可讓學生討論「港獨」，這無异於讓路「港獨」組織在校內生根，讓學生被違法思想洗腦，是大開教育倒車。特首梁振英日前表示，若「港獨」的主張進一步在學校及社會發展，對香港害處很大，學校有責任引導學生正確討論。他強調對「港獨」的態度不是言論自由問題，而是是非立場問題。確實，「師者，所以傳道、受業、解惑也」。「港獨」是邪道、死路，教育界應該理直氣壯的「拒獨」護學子，教協之流為「港獨」大門方便之門，絕對是教育界之恥。

　　等同教唆學生違法

　　事實上，有組織將「港獨」議題帶入校園，更招攬中學生跟隨，根本與言論自由無關，而是徹頭徹尾的「播毒」。如學生未有掌握好基本事實，就偏信一些情緒化口號和偏頗觀點，容易罔顧事實，得出錯誤結論，最終會被以假當真的言論誤導，誤入歧途。校園是學習的地方，這是教育的基本原則，中學生先要做好蒐集事實的基本功，作出客觀探索和思考，而不應妄定立場，誤信一些有政治目的言論。同時，面對這股校園「獨流」，學校必須維護教育原則，把討論引向正途，協助學生掌握基本事實，作出理性判斷，免受偏激思潮冲擊。

　　「港獨」違憲違法，已經超出言論自由的範疇，若有學校或教師以「培養自由意志」、「獨立思考」的名義，以似是而非的論調，任由學生受「港獨」思潮洗腦，等同教唆學生違法，誘導學生犯罪，肯定違反法律和社會規範。言論自由、獨立思考不是散播鼓吹「港獨」的擋箭牌，對一些學校或教師向學生灌輸「港獨」思潮，引誘學生走上「港獨」不歸路，當局必須依法嚴正處理，斬斷伸向校園的「獨爪」，為香港下一代的健康成長負責。

　　「港獨」對香港是一場災難，任由學生被「港獨」洗腦，崇尚流血暴力，下一代前途堪憂，絕非香港年輕人出路。為免絕大多數年輕人成為「港獨」犧牲品，教育當局及辦學團體應理直氣壯直陳是非，幫助學生建立合法正面的國家民族觀念，這才是真心愛惜、保護、培育學生。

　　違反教育守則與條例

　　必須指出的是，《香港教育專業守則》訂明，教師「應尊重法律及社會接受的行為準則」、「應關心學生的安全」，若然有教師任由學生談論「港獨」而不作引導，即使學生得出不惜暴力流血也要搞「港獨」、搞「革命」的結論，甚至明示暗示鼓動支持學生認同、支持「港獨」，這根本就是違背教育專業、對學生不負責的做法，和慫恿學生從事犯法勾當有何區別?這不僅喪失教師專業的基本職業規範，而且是罔顧學生安全、福祉和前途，極可能違反《教育條例》。

　　對於違法失德、誤人子弟的「播獨」教師，教育局理所當然要嚴格執法，防範「港獨」在校園氾濫成災，引導學生走正軌，切實保護莘莘學子。而教協身為教育工作者組織，竟然縱容「港獨」在校園散播，違反教師操守、有違師德，理應受到譴責。