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程颢谈“父子壮游大运河”:更好的成长在路上

2018-06-27
来源:香港商报网

   

  父子壮游发起人程颢

  “旅游是一条到达天宇之路”,伊朗诗人萨迪这样评价旅行的意义。英国教育部的报告指出,“壮游可提高和增强第二语言、独立精神、人际关系、解决问题、自我约束和深度对话等多种能力,同时也是直接提升了个人的竞争力。”古往今来的很多伟大人才无不是在行走于名山大川,遍历天下人文,从而开启心智开创了人生辉煌的篇章。

  由中国大运河研究院担任学术指导,主动人生文化研究院和壮游人生教育科技共同推出的“父子壮游大运河行动”首期将于7月19日至29日举行,历时11天11夜,从杭州出发,途径苏州、扬州、曲阜、泰安,最后到北京。

  在1800公里的世界文化遗产京杭运河古道上,实现父亲携手子女励志成长与运河文化的创新对接,开启学生暑假生活的新亮点,进而打造出符合中华文化传承与新时代使命的高水平高层次的学子壮游路线,这对父子壮游大运河的组织者来说,是一个“教育+旅行+文化”的巨大工程。日前,父子壮游发起人、主动人生文化研究院院长、壮游人生教育科技创始人程颢接受了本报记者的专访,刚刚完成父子壮游大运河沿线城市工作考察的他,从父子壮游大运河的路线规划和父子成长等方面,做了详细的介绍。

  传承精英文化 共建成长银行

  记者:是什么让您决定重溯“壮游”传统,发起“父子壮游”系列活动的?

  程颢:我认为一个家庭最大的成就是孩子的成长,然而每天发生的教育场景是缺乏创造力的应试教育和全能却不专精的素质教育,未来的孩子需要精英教育。这个“精英文化”不是特权阶层的教育,而是区别于应试教育和素质教育之后,教会孩子面向未来的能力,这种走向未来的能力是什么?拥有独立精神,进行自我对话和引领他人的能力是精英文化教育想要赋予孩子的,而“父子壮游”就是对接西方精英文化的过程。再者是现在的家庭缺乏一种文化的传承,孩子在成长过程中看似获得了很多物质方面的满足,但是他的真正需求是没有被满足的,给孩子提供他们所真正需要的有效陪伴,让孩子变得更加丰满,“父子壮游”就是一个很好的路径,这也是我做父子壮游的初心所在。

  记者:“父子壮游大运河”的目标是什么?与其他的亲子游学活动相比有什么不同的地方?

  程颢:我们在“父子壮游大运河”活动提出了“每一对父子带着任务出发,共建父子成长银行,更好的实现自我成长”的概念,“成长银行”的目的是为了储备面向未来的能力,这种面向未来的能力是解决问题和自我领导的能力,也是时间管理和接受自我的能力。这个能力的储备对于父子来说是同等重要的。作为父亲要树立一种先于孩子成长的意识,在孩子成长过程中父亲也要不断地学习成长,以引领孩子向好的方向发展。

  跟其他的亲子游学项目的不同的地方在于,也许他们会注重知识的传播,我们更注重平等对话和成长共建,父子壮游是提供一个父子对话和情感沟通的渠道,让孩子们自己去思考,一切都是以孩子成长规律和父子成长环境来建设的。如何把在路上看到的和孩子进行沟通,在现场建立一个通道,让孩子更容易走进每一个故事和历史,这也许是父子壮游中最与众不同的地方。看世界,每个人都可以,但搭建某种话语体系,协助孩子和这个世界相处,则需要一份平等的意识和用心的解读。

  “父子壮游大运河”全程的线路中除了有科学文化知识,人文历史对话,非遗传承体验,还有一个重要的贯穿11天的主线,就是共建家风共同成长,旅程中设置了在家训第一园何园研修何氏家训、参观孔孟故里、去清华大学完成与精英学子的家风采访等行程,在大运河沿岸积累千年优秀的传统家风文化中让父子们学习提升;与家人的连线活动也会让他们重温家族文化的传承,寻找家族文化的根,思考家庭未来的走向;在长城上仰望星空完成一个冥想,并通过壮游家书将这种思考后得到的家风用文字的形式固定下来。这么长的旅途就是在与孩子共建自己的家训,是开启家族传承的一把钥匙。这会让壮游更聚焦,即便活动结束了,但在孩子的心中,这种无形的东西才刚刚发芽。所有的活动都不是结束,而是另一种开始。

  感受运河文化 致力公益建设

  

  记者:“父子壮游大运河”路线的规划是怎样的?有哪些值得关注的亮点?

  程颢:运河故事是中国故事的重要组成部分。走进运河故事,就是走进波澜壮阔的中国故事。在运河城市选择和壮游场景的设计上,本次父子壮游大运河既有运河文化的历史深度,又有世界文化遗产的文化高度;既要有世界眼光的广度,又要有新时代文化传承的准度;既有适合孩子成长规律的壮游课堂,又有促进父子共同成长的场景。作为世界文化遗产,大运河世界遗产点段共有27段河道和58处遗产点。本次活动将穿越四大遗产河段和走进八个遗产点,体验三大非物质文化遗产。从某种意义上说,父子壮游大运河,不仅做到了运河、城市、历史与人文交流的贯通,也是成长、挑战、责任与世界眼光的交融。

  与此同时,父子壮游大运河也将和世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)合作,以中国大运河为起点壮游世界运河,也带领外国父子壮游中国运河。作为走向世界、对话世界的载体,父子壮游大运河将让所有参与的父子们,不仅站在世界角度看运河,也站在中华文化的高度传播中国。

  我认为有六大亮点值得关注。第一,打造父子传承的精神高地。登临泰山,6331级石阶,1545米海拔,体验“一览众山小”的意境;夜营长城,仰望星空,共建父子冥想时刻。第二,构建文化传承场景。通过走进杭州西湖梅家坞茶村,对话非遗传承人;走进南水北调工程的源头,感受水利科技的魅力;走进孔孟故里,对话千年圣贤;走进通州古运河源头,零距离触摸考古现场,中科院专家亲自现场指导。第三,打造父子深度对话场景。在扬州朱自清故居跨时空对话朱自清《背影》,走进经典,回归当下的父子关系,我们倡导父子关系并不是父亲单方面的付出,要有孩子的反思和观察。第四,发起全程公益传递倡议。我们会在运河古道进行公益毅行,也有圆桌会议,专题探讨等形式,打造父子壮游大运河的千里公益行动,力求让父子们在壮游中,养成价值贡献者的角色意识。第五,邀请资深专家同行。我们将邀请教育专家同行,提升孩子的成长,协助构建亲密的父子关系;在每座壮游城市也将邀请资深人文专家进行讲解与对话;还有外国专家陪同,营造国际化语言环境。第六,收获父子壮游特制珍藏级“壮游礼物”。活动将有专业拍摄团队全程拍摄,并运用无人机拍摄技术,力求全景记录,打造一部与众不同的纪录片。不仅仅是纪录片,还将为本次活动出版书籍和父子壮游画册,并精心为每对壮游父子安排了世界级非遗——雕版印刷术的珍贵藏品,还特别邀请到著名书法家、中国书法篆刻研究所所长朱天曙教授为壮游父子题写家训。

  在有效期内给予孩子高质量的陪伴

  记者:您认为父亲在孩子的人生中应该扮演什么样的角色?据了解,每年暑假您都会带着儿子大成进行为期一个月的壮游,你们的相处又是什么样的呢?

  程颢:我认为父母的作用在孩子的成长过程中是有“有效期限”的,所以父母应该抓紧时间在有效期内对孩子进行正确的引导。相比起无条件的母爱,父爱是在关键时刻的陪伴,能够在孩子需要的第一时间出现给予支持和鼓励。父子壮游提倡构建一种有边界的父子关系和一种“高质量”的父爱,主张父亲角色的回归。这种回归并不是无所不能的父亲高大形象,而是父亲在有效的陪伴里赋予孩子自信和勇于挑战的能力,父子壮游试图提供这样一个亲子陪伴、平等沟通的模式,去给想要共同进步的父子们参考学习,让更多的父母意识到亲子陪伴的有效性。

  壮游中,我时常扮演一个退后一步的角色。尽管有时候很想向前一步,大多还是克制住了自己。比如走在山间河边,很想上前牵着大成的手一起行走。可我很清楚,那样做仅仅是满足自己,而不是大成真正的需要。比如走在人文景区,很想和大成同时步入一个景点大门,或者走进一个历史现场。我也都是往后一步,让他一个人走进。就是想让他保持一份独立意识置身于某个场景,并完成对眼前这一切的感知和联想。

  我时常提醒自己:这是我陪着大成旅行,而不是我带着他完成我的旅行。我不是一个主导者,我仅仅是一个陪伴者。需要我的时候,我立刻出现。但凡他自己可以独立感知的场景,我都跟在后面。让孩子主动发起自我期许,主动与别人沟通,主动分享感受,培养孩子的独立精神和解决问题的能力。这也是“父子壮游大运河”想要给大家提供的一个模式。(香港商报记者郭美勤、黄颖 实习生傅文琪)

[责任编辑:程向明 ]
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